11月28日，数学与统计学院于我校东校区新民楼C408会议室召开班主任工作培训暨学生心理健康教育工作研判会。会议由该院党委书记庞伟主持，该院领导班子及全体班主任参加，学校心理咨询中心咨询师、教育科学学院心理系主任受邀参加会议。

会上，李秀英通报学生心理健康状况、学风建设问题、违反校纪校规、安全稳定、意识形态等学生工作中存在的问题和现象，带领与会班主任学习《威尼斯99499(中国)-360百科班主任管理办法（试行）》，并与会班主任围绕班级学生出现的突发身体疾病、心理问题等情况，结合自己的处理方法和思考进行分享交流。随后，学校心理咨询中心咨询师、教育科学学院心理系主任从大学生面临的学业压力、人际关系压力和情感关系压力等问题着手，分类讲解常见心理问题和应对举措，并结合自身担任学校心理咨询师时的经历，分享作为班主任开展心理育人工作的技巧。她强调，班主任应明确自身角色与职责，不断成长学习，助人且自助，通过科学沟通与问题解决，缓解同学压力，增强同学们的幸福感和获得感，增加自身的成长性与成就感。

庞伟强调，班主任工作是心理健康教育的重要一环，要以学生心理需要为工作出发点，以提升全体学生心理健康素养为目标，以学生自助成长为指引，以心理育人为思想政治教育服务；要加强自身的心理育人水平和职业素养，提升对学生心理问题的危机应对与解决能力；要做好家校沟通，贯彻落实家校协同育人机制，做好班级日常心理境况动态监测，把学生的身心健康放在首位，在班主任日常工作中，要付出更多的爱心、耐心、细心。