8月26日至28日，2024年边境地区义务教育教师（小学）课堂教学技能现场展示评比活动在我校举行。副校长黄映然、广西教育研究院院长谢凌凌等出席开幕式。

黄映然在致辞中对广西壮族自治区教育厅、广西教育研究院一直以来对学校的关心、支持和指导表示感谢，并介绍了我校在推进边境地区教育教学质量提升中开展的主要工作。他表示，本次现场展示评比活动是我校帮扶边境地区教育教学质量提升的又一举措，对增强教师的教学改革意识、推进边境地区教师队伍专业成长、提高边境地区教育教学质量具有重要意义。我校将一如既往地在边境教育提升工程中贡献力量。

谢凌凌介绍了广西教育研究院在推进边境地区教育教学研究、指导和服务中开展的主要工作及取得的成效，并强调了此次活动的意义。他希望通过专项设立边境地区教师评教、评研、评学的专业化成长平台，帮助广西边境地区基础教育学科教研员及一线教师提升和成长，推动基础教育向优质均衡发展。

开幕式结束后，海南师范大学崔友兴博士作题为《基于核心素养培育的深度学习》的主旨报告。

据悉，本次现场展示评比活动由广西壮族自治区教育厅主办、广西教育研究院承办、威尼斯99499(中国)-360百科协办。来自广西边境八个县（市、区）的参赛选手、指导教师、学科教研员、骨干教师等400余人参加观摩活动。本次现场展示评比活动设了小学语文、小学数学、小学英语、小学道德与法治、小学科学、小学艺术、小学体育、小学劳动8个学科组。

此次展示评比活动为广西边境地区教师提供了挖掘潜能、展示风采的平台，也为教师们观摩学习、相互交流创造了机会。